Para nadie hoy en día resulta raro saber cuál de importante ha sido la Lengua y las Matemáticas en nuestro desarrollo educativo, pero ¿Qué importancia ha tenido esa asignatura en la que te daba la pelota el "profe" y jugabas a fútbol o a baloncesto, voley...? Ahh si, esa asignatura se llamaba Educación Física.
En mi época de estudiante, era la asignatura que más me motivaba, sin embargo veía a muchos compañeros que para ellos era un suplicio ponerse el chandal para ir a clase, las chicas no podían ponerse esos conjuntos tan monos y tenían que hacerse cola, los más gortidos ya estaban sudando nada más entrar en clase por miedo a que se rieran de ellos... ESA ES LA REALIDAD
Creo que los principales culpables de que se tenga esta imagen de las clases de educación física somos los propios Graduados en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, que tendemos a tirar a lo fácil, dar unas clases sin ningún sentido metodológico, sin organización.... Todo un caos.
Al final, los que acaban pagando el plato roto son los niños, que están en una edad en la que deberían aprender un gran variedad de patrones motores que no solo les ayudará en un futuro de cara a su salud postural y en su mecánica de movimiento, sino que también les provoca adherencia a la actividad física y poder tener una vida más saludable.
En este nuevo apartado tratará de una especie de "escaneado" de mi mismo para ver en que cosas puedo mejorar y que puntos fuertes destaco respecto a mi futuro como docente de educación física..
En función de cada aspecto se valorará siguiendo la siguiente escala de valores:
Donde puedo mejorar:
· Poca capacidad organizativa
La verdad es que no le dedico tiempo a la organización soy muy de hacer las cosas sin pensar, sin duda debería mejorar este aspecto Es un aspecto clave en la enseñanza y yo debo ser el primero en dar ejemplo a mis alumnos a la hora de organizar las clases y distribuir a los alumnos durante mis sesiones.
· Muy acelerado al explicar algo
Las ganas me pueden, y quiero expresar algo de muchas formas y al final lo que importa es que la persona que tienes delante se entere y yo muchas veces no consigo eso, sino todo lo contrario. Esto hará que los alumnos no se enteren, se frustren y no les gusten las clases de educación física.
· Poco creativo
Dentro del gran bagaje de posibilidades, considero que me falta esa chispa e imaginación para enfocar las cosas de otra forma y por eso me propuse hacer el reto de hacer este blog. Mejorar este aspecto sera la clave para llamar la atención del alumnado, algo que no hayan visto antes, algo que les "pique" la curiosidad
· Poco estratega
Como dije en el primer y segundo aspecto, soy muy espontáneo, no me espero a reflexionar y pensar la mejor línea de actuación para cada cosa. El profesor de educación física debe ser un gestor de emociones, y en una clase de educación física las emociones se realzan a través del ejercicio por tanto el profesor debe saber controlar esas emociones y llevarlas por la senda que a él le interese.
· Poca capacidad de atención
Como causa de ese desorden, creo que al estar pensando mil cosas a la vez y no tener cada una organizada dentro de un orden lógico, muchas veces me ha pasado en clase o al estudiar, que me distraigo con cualquier cosa. Un profesor de educación física debe estar muy atento a sus clases y no perder el control de ellas y por tanto no tener esta habilidad es algo a mejorar considerablemente.
La verdad es un aspecto de los que estoy más orgulloso, he afrontado muchos retos difíciles y unos han salido mejor y otros peor, pero siempre he sacado el punto positivo a cada uno de ellos. Es un aspecto importante para un profesor, ya que cada dos por tres cambian la ley de educación, siempre hay que ser optimistas y no perder nunca las ganas de enseñar.
· Entusiasta
Algo producido por haber estudiado la carrera que más me gustaba y poder pensar que dedicarme profesionalmente a ello. Si un profesor de educación física además de trabajar en ello para ganar dinero, lo hace porque le gusta, le va a transmitir a sus alumnos esas ganas y harán de la aprendizaje un proceso más atractivo.
· Capacidad de empatia
No a todo el mundo le puedo caer bien, evidentemente, pero según mis experiencias he sacado buenas amistades con las que he conectado bien. Conectar con los alumnos es una tarea difícil para un profesor, cada alumno es un mundo, pero conocerlos mejor te hará dar una educación más individualizada y de mejor calidad.
· Buena formación
5 años de carrera, experiencia profesional y máster hacen que mi aspecto formativo esté bien desarrollado ya que muchas veces al llegar a la práctica te das cuenta de que sabes bastante, más de lo que uno se creía. Es la base para un profesor tener conocimientos de didáctica, de anatomía, fisiología... para poder comprender y saber analizar mejor lo que ocurre en sus alumnos y en su clase de educación física.
· Experiencia previa con grupos
Mi experiencia en el fútbol como preparador físico 2 años en Sevilla, me han ayudado a desarrollarme personal y profesionalmente además de perder poco ese miedo estar delante de un grupo. Como ya he dicho la teoría es muy importante, pero la aplicación práctica es tanto igual o más improtante, ya que la teoría se basa en una situación constante y en las clases de educación física el contexto varía constantemente.
jueves, 8 de enero de 2015
Creo cada persona podría escribir la historia de su vida en un libro, algunos serían más de novelas románticas, otros de aventuras e incluso habría algunos de terror...Pero aunque dos personas vivieran toda la vida juntas y vivieran las mismas experiencias, el libro de uno no tendría que ver nada con el otro...
Pienso que cada persona es un libro diferente, que va escribiendo día a día su vida a través de su forma de pensar, que ha sido condicionada por sus experiencias previas y por la gente con la que se ha rodeado...
De modo que, que mejor forma de conocerme a través de mi primera entrada que contándoos un poco de la historia de mi libro, los capítulos más importantes...
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Me llamo Carlos Barrio García, nacido en un pueblo de la provincia de Jaén, Alcalá la Real.
Desde pequeño siempre he sido una persona muy inquieta, les he dí muchísima guerra a mis padres, todas las tardes del colegio me iba con mis amigos a jugar a la pelota, y cuando no, a hacer el gamberro, a corretear con mis amigos...
Creo que de cierto modo, esta hiperactividad me ha llevado a la idea de querer estar vinculado al deporte, algo que para mí era esencial, la actividad y el movimiento. A medida que fui creciendo me iba dando cuenta que era lo que más me gustaba... mientras, mis compañeros tenían muchas dudas sobre que estudiar, yo fui afortunado de tenerlo claro y a día de hoy lo sigo teniendo clarísimo...
Tras muchos años en Alcalá la Real y acabar mis estudios de secundaria, tuve que dejar el "nido" y viajar a la lejana Sevilla a empezar la carrera de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte...
Fueron 5 años muy influyentes en mi vida, ya que salí totalmente de mi círculo de confort y empecé una vida totalmente diferente a la que había vivido...
Todo esta experiencia me cambió positivamente, me hizo ser más maduro, valorar más los pequeños detalles, aprender de la gente, ampliar mi círculo de amistades... Y sobretodo a valerme por mí mismo... A cierto modo fue como empezar otra vida desde 0, en un sitio totalmente diferente con gente desconocida... fue una GRAN experiencia...
Tras 5 años por fin acabé la carrera y dí por cerrada otra etapa de mi vida, pensé que ya había pasado lo peor, que las largas tardes y noches de estudio se habían acabado, que ahora vendría la oportunidad de trabajar y de poder empezar a ganarme la vida con esta carrera...
¡Qué equivocado estaba!
Este año, me lancé a otra etapa nueva en Granada, esta vez para hacer estudios postgrado, de los que estoy aprendiendo mucho y que me ayudaron a ver que no acabo sino de tocar la base de la enorme montaña del saber y la profesionalidad que se vinculan con esta profesión...
Hasta aquí les puedo contar del libro de mi vida... en el que día a día añado nuevas páginas...
Bueno ya conocen un poco como he ido subiendo poco a poco escalones en los retos que me ha presentado la vida, ahora toca ver el resultado de toda esa subida, es decir, como soy a día de hoy.
